No Image

Планшет вместо книг в школе

СОДЕРЖАНИЕ
0 просмотров
12 декабря 2019

У кого-то дети пользуются в школе планшетами вместо учебников? Я планирую своему купить планшет для школы и закачать туда учебную литературу, чтобы он не таскал тяжести. Но у нас это не распространено. Посоветуйте конкретную удобную модель. Или лучше вообще остановить выбор на электронной книге? Ведь, по идее, ему только для чтения и нужно.

Эксперты Woman.ru

Узнай мнение эксперта по твоей теме

Коротина Светлана Юрьевна

Врач-психотерапевт. Специалист с сайта b17.ru

Анна Николаева

Психолог, EMDR КПТ практик. Специалист с сайта b17.ru

Антакова Любовь Николаевна

Психолог, Консультант. Специалист с сайта b17.ru

Кузьмин Иван Иванович

Врач-психотерапевт, Супервизор. Специалист с сайта b17.ru

Дяченко Елена Владимировна

Психолог, Гештальт-терапевт в обучении. Специалист с сайта b17.ru

Светлана Филиппова

Психолог, Сексолог. Специалист с сайта b17.ru

Спиридонова Надежда Викторовна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Анастасия Сергеевна Шихалеева

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Волков Роман Леонидович

Психолог, Психоаналитический терапевт. Специалист с сайта b17.ru

Вероника Викторовна Добросельская

Психолог, Коррекция веса. Специалист с сайта b17.ru

электронная книга (хорошего качества!) где-то 3/4 учебников можно скачать и облегчить ношение портфеля, в магазине техники так и скажите, что для ученика (там типа жидкие чернила, закладки, удобное перелистывание)

Мамочка. Мамулик. Не ломайте ребенку жизнь. Ваша гиперзабота вырастит хлюпика в очках,потому что мамуля не хочет чтобы кровинушка носиоа тяжести. Даже девочкам надо физнагрущка чтобы тело развивалось нормально. А вы своей глупой заботой сломаете ему жизнь. Купите лучше самокат или ролики или велосипед иои скрипку или конструктор или набор чего нибкдь развивающегося. Только не планшет и не компьютер и не телефон.

Мамочка. Мамулик. Не ломайте ребенку жизнь. Ваша гиперзабота вырастит хлюпика в очках,потому что мамуля не хочет чтобы кровинушка носиоа тяжести. Даже девочкам надо физнагрущка чтобы тело развивалось нормально. А вы своей глупой заботой сломаете ему жизнь. Купите лучше самокат или ролики или велосипед иои скрипку или конструктор или набор чего нибкдь развивающегося. Только не планшет и не компьютер и не телефон.

Таскание тяжестей и физ. нагрузки как бы разные вещи. От таскания тяжестей у людей потом с ранних лет то геморрой, то межпозвоночные грыжи. И если раньше таскание книг было необходимым, то сейчас зачем? Единственное, что девайс одноклассники могут испортить.

Да. Совершенно верно. Поэтому и работать им нельзя. Ни сидя. Ни стоя. Ни лежа. Это опасно! А дебила вырастить помогут планшеты. Так что вперед.

он же не запомнит ничего
как можно учиться по планшету?

Похожие темы

Моей дочке в школе в этом году сказали всем планшеты купить, большая часть заданий будет делаться на них. Учитывая, что школа одна из лучших в Англии и старшие дети там учатся с удовольствием и отличными результатами, думаю они знают что делают

Моей дочке в школе в этом году сказали всем планшеты купить, большая часть заданий будет делаться на них. Учитывая, что школа одна из лучших в Англии и старшие дети там учатся с удовольствием и отличными результатами, думаю они знают что делают

Мамочка. Мамулик. Не ломайте ребенку жизнь. Ваша гиперзабота вырастит хлюпика в очках,потому что мамуля не хочет чтобы кровинушка носиоа тяжести. Даже девочкам надо физнагрущка чтобы тело развивалось нормально. А вы своей глупой заботой сломаете ему жизнь. Купите лучше самокат или ролики или велосипед иои скрипку или конструктор или набор чего нибкдь развивающегося. Только не планшет и не компьютер и не телефон.

Каким образом планшеты/эл. книги:
1. Выращивают дебила? В чем принципиальная разница между пиксельными буквами и буквами на бумаге?
2. Как планшет мешает заниматься спортом/работой и т.д.?
Или вы одна из тех паникеров, которые все новое автоматом записывает в зло от сотоны, вреднониправельна?

он же не запомнит ничего как можно учиться по планшету?

точно так же, как вы по книге учились и ничего, надеюсь, что то да запомнили?) Функция запоминания зависит не от этого, а от того, на сколько развита память и человек способен воспринимать новую информацию

Телефоны и планшеты детям после 16 лет. Вы видили как дети развиваются?они сидят в телефонах.Портят зрение.Теряют время и не развиваются.Телефоны и планшеты вызывают зависимость.Книги намного лучше электронного носителя.Можете дать своему ребенку планшет и телефон в 8 лет. А в 18 сравнить. Нормального ребенка,который развивался нормально. И вашего у которого был телефон и смартфон. И увидите. Если вы сами не можете понять – если планшет для удобства,это не значит что он принесет пользу ребенку. Смотрите глубже. Как ребенка воспитаешь так он и жить будет потом.

откуда дровишки? прекрасно помню как зрительно запоминала где на странице находится формула, и при вспоминании мн это помогало

понимаете, "отличные результаты"-понятие относительное. Если они там в 11 классе изучают таблицу умножения, а у нас в 9-м логарифмы- так ли уж стоит на них равняться даже если они все отличники?

кто мешает запомнить формулу с экрана?)))

не собираюсь сравнивать своих детей с Вашим дебилоидом 18 летним, который вообще не адаптирован к современному миру.
Это все равно, как вам, бы в вашем детстве, ваши родители не разрешали пользоваться бытовыми приборами, типа печка, холодильник, а потом бы вам сравнить с развитыми людьми, которые адаптированы к современному миру))

а можно вопрос? Вот, вам, лично Вам, логарифмы пригодились в этой жизни где? Ответ, что для учебы в институте, не подходит))

глупая что ли? формула не находится в какой-то конкретной части экрана, ее можно прокрутить

логарифмы развили мой мозг. И я умею ДУМАТЬ. Чего не скажешь о большинстве здесь

не собираюсь сравнивать своих детей с Вашим дебилоидом 18 летним, который вообще не адаптирован к современному миру. Это все равно, как вам, бы в вашем детстве, ваши родители не разрешали пользоваться бытовыми приборами, типа печка, холодильник, а потом бы вам сравнить с развитыми людьми, которые адаптированы к современному миру))

Думаете с помощью логарифмов?)))

Ясно. Адекватность вашего восприятия оставляет желать лучшего. Успехов вам в вашем воспитании.

развитый – это тот кто микроволновкой умеет пользоваться?а неразвитый видимо это тот. кто логарифмы в уме решает.

Мамочка. Мамулик. Не ломайте ребенку жизнь. Ваша гиперзабота вырастит хлюпика в очках,потому что мамуля не хочет чтобы кровинушка носиоа тяжести. Даже девочкам надо физнагрущка чтобы тело развивалось нормально. А вы своей глупой заботой сломаете ему жизнь. Купите лучше самокат или ролики или велосипед иои скрипку или конструктор или набор чего нибкдь развивающегося. Только не планшет и не компьютер и не телефон.

Спасибо за пожелания) Детям 4 и 6 лет. Катаются на роликах, велосипедах, самокатах, ходят на танцы, футбол, хор, рисование и прочие кружки, но при этом это не мешает им уметь пользоваться планшетом, изучать с его помощью иностранные языки, узнавать новое)

Можете так считать. вы в теме в принципе достаточно о себе сказали)

Ну, это ваше видение развития. Я с ним спорить не буду)))

Читайте также:  Выговор по трудовому кодексу

Да, как именно -долго объяснять. Вы-то вообще не думаете. выучили как микроволновку включать – и чуть не в Аристотели себя записали. Смешно.

Так и вы себя очень показали))) Обычно, на обзывания оппонента переходят те, у кого аргументов и ума на большее не хватает)) Вывод сама сделаете?))

Интересно, может это я так отстала от жизни, хотя мне всего 22 года, но, не понимаю вот этой учебы через планшет)))

Ну вообще как бы ваше. Чего отказываетесь-звучит уже не так хорошо. как вам казалось?

Если Вы меня увидели такой – это Ваши проблемы) Только, что же Вас так не по детски штормит от "глупая я" и до Аристотеля?)))

Ваша память и зрение Вас подвели;-) а ведь я лишь отзеркалила ваше высказывание))

сопсна и ни слова про школьные предметы. На велосипеде он катается, целыми днями))нашла чем гордиться))

Что вы отзеркалили-то? вы вобще общались с другим гостем, оттуда и цитатка. Совсем уже заврались

С чего такой вывод, что на велосипеде целый день катается?) Опять Ваше логарифмическое мышление Вас подвело)))

Интересно, может это я так отстала от жизни, хотя мне всего 22 года, но, не понимаю вот этой учебы через планшет)))

вы так буквально все воспринимаете что аж страшно становится

а как же раньше-то портфели таскали с книгами,а теперь современные мамки жалеют своих чад. ой не таскай ты этот портфель, куплю тебе планшет. Знаете, они больше вас разбираются, они все также будут игры скачивать, общаться в соцсети. и зрение портить. Затем, начнется обратный эффект, будет много отвлекаться, не успевать по предметам, зато блин есть планшет. А в каком классе ребенок?

а как же раньше-то портфели таскали с книгами,а теперь современные мамки жалеют своих чад. ой не таскай ты этот портфель, куплю тебе планшет. Знаете, они больше вас разбираются, они все также будут игры скачивать, общаться в соцсети. и зрение портить. Затем, начнется обратный эффект, будет много отвлекаться, не успевать по предметам, зато блин есть планшет. А в каком классе ребенок?

а писать надо обязательно чернилами?)))

Чтобы сразу остановить поток бреда, скажу – у моего сына есть проблемы с позвоночником, ему можно поднимать 10% собственного веса, а это в два раза меньше, чем реальный вес собранного портфеля.
Нравится растить детей в спартанских условиях, пожалуйста, а мы будем пользоваться достижениями 21 века.

Писать чернилами или перьевой ручкой – вырабатывать красивый почерк. Хотя перьевой ручкой просто писать в разы легче, чем шариковой – рука не так устаёт.
Логарифмы не решают, это же простая функция. Это как "решать синусы" или "решать корни", наверное кто-то может, но кто и как?
Как мне лично пригодились знания? Надо было понять, встанет ли откидная кровать в комнату и не заденет-ли люстру при откидывании – отлично получилось.

Причем тут чернила?) Просто реально не понимаю.. учебы через гаджеты)) ну, должен-же быть хоть какой-то от них отдых, а то еще и на учебе их вот не хватало, зрение портить. Мне привычнее как раньше: учебники, ручки, тетради.

И у него есть велосипед, самокат и даже ролики. Физнагрузка – только плавание разрешено, чем он и занимается.

Телефоны и планшеты детям после 16 лет. Вы видили как дети развиваются?они сидят в телефонах.Портят зрение.Теряют время и не развиваются.Телефоны и планшеты вызывают зависимость.Книги намного лучше электронного носителя.Можете дать своему ребенку планшет и телефон в 8 лет. А в 18 сравнить. Нормального ребенка,который развивался нормально. И вашего у которого был телефон и смартфон. И увидите. Если вы сами не можете понять – если планшет для удобства,это не значит что он принесет пользу ребенку. Смотрите глубже. Как ребенка воспитаешь так он и жить будет потом.

Жалоба

Модератор, обращаю ваше внимание, что текст содержит:

Жалоба отправлена модератору

Страница закроется автоматически
через 5 секунд

Форум: дети

Новое за сегодня

Популярное за сегодня

Пользователь сайта Woman.ru понимает и принимает, что он несет полную ответственность за все материалы частично или полностью опубликованные им с помощью сервиса Woman.ru.
Пользователь сайта Woman.ru гарантирует, что размещение представленных им материалов не нарушает права третьих лиц (включая, но не ограничиваясь авторскими правами), не наносит ущерба их чести и достоинству.
Пользователь сайта Woman.ru, отправляя материалы, тем самым заинтересован в их публикации на сайте и выражает свое согласие на их дальнейшее использование редакцией сайта Woman.ru.

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс.
Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.)
на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Copyright (с) 2016-2019 ООО «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

я знаю, что в некоторых школах детям разрешают пользоваться на уроках электронными учебниками (и вроде бы даже по фгос 2015 рекомендуется пользоваться электронными учебниками?)

нам тоже очень нравиться носить в школу планшет вместо книг, очень удобно, тк до школы ребенок идет 20мин, с собой носит еще воду, перекус, спортивную форму и обувь.
все игры, интернет и тп на этом планшете заблокированы, там доступны только учебники и словарь, ребенок достает планшет только во время урока вместо учебника.

но вот проблема – в нашей сельской школе мы первые с планшетом, и столкнулись с отрицательной реакцией учителей – требуют носить именно книги, тк "закон есть закон".
чем им мешает наш планшет, не понятно. может, боятся, что другие дети тоже начнут носить планшеты, но уже с играми.

имеет ли право учитель требовать, чтобы ребенок приносил учебники именно в бумажном виде?
что может сделать учитель, если ребенок будет ходить с планшетом, несмотря на требования учителя?

мне кажется, что в будующем электронные книги будут разрешены везде, но пока новшества воспринимаются учителями в штыки (как и телефоны когда-то).

они редко и недолго пользуются учебниками в школе, глаза не успевают уставать

дома можно обычными пользоваться

спрашиваю потому, что знаю, что в некоторых школах разрешают – хочу узнать, на каком основании. почему одним можно, другим нельзя.
в нашей области, в некоторых обычных городских школах разрешают.
тем более, что в интернете, такие статьи попадаются – "российские школы перейдут на электронные учебники с 2015г"

не теряю надежды найти законное решение проблемы.

пока ходит с планшетом, достает только на уроке (и то в обложке, как книгу), открывает, только когда нужно.
отвлекать он может только соседку по парте, но она уже 100 раз его видела, ничего интересного – на экране только учебник.

ну понятно, что она не одна такая. хотя в нашем классе – одна. она действительно, как скелетик и я тоже, кстати.
и я не говорила, что ТОЛЬКО У НАС такие нагрузки.

Читайте также:  Налог на операции с валютой

а за планшет я еще хочу побороться! не понимаю, почему в каких-то городских школах можно, а у нас нельзя.

в начальной школе мы так и делали. а сейчас не представляю, где в школе хранить, если такого места не предусмотрено, администрацию это не волнует.

учебники придется покупать каждый год, а на планшет их просто перезаписать.

у нас планшет включается не долго, в школе он не выключается совсем, остается в спящем режиме. но нужно, чтобы у планшета батарея могла пол дня выдержать.

сознательность детей регулируется установленным на планшет контролирующим ПО, я использую AppLock Cloud – позволяет ограничить время, когда какую программу можно запускать.
У нас после школы на планшете автоматом разблокируются видео-уроки информатики, мультики на английском, доступ в интернет-кружок по математике, тренажер нот для фортепиано, видео по истории. Еще напоминалка стоит для ребенка, что пора такое-то задание закончить, или пора собираться в кружок, и тп.
Есть и игры, которые доступны только с 6 до 7 (чтоб был стимул пораньше вставать).

я не убеждаю, а делюсь информацией с единомышленниками (может кому-то пригодится).

может учебники сами по себе и весят по санпину, а портфель в целом – нет.

я не драматизирую, а хочу улучшить жизнь своего ребенка, если есть такая возможность.
я-то таскала учебники, но мой ребенок может потратить свои силы на что-нибудь более полезное.

и спина ее сутулая мне не нравится. сутулится, наверно, не из-портфеля, но и усугблять тяжестями не надо.

спасибо за совет, конечно. но у нас одна школа в селе.
и мне удобней давать ребенку планшет, чем носить ему учебники.

я со своей стороны сделала все, чтобы наш планшет не мешал никому учиться, в правилах школы про запрет на планшеты ничего не сказано, минестерство образования приветствует использование электронных учебников.

мне интересны законные основания запрета или разрешения электронных книг на уроках, а также опыт тех родителей, чьи дети пользуются планшетами вместо бумажных учебников.

а советы возить в другую школу. ну до этого я и сама как-нибудь додумаюсь, если будет необходимость.

а в каком кабинете? у нас класс информатики, шкафов для учебников нет. наша классная не всегда к первому уроку приходит и частенько болеет.

в начальной школе мы оставляли учебники в классе,
но мы были единственными, кого это волновало (другие дети или живут ближе, или здоровьем покрепче, или все-равно не имеют возможности купить планшет или второй комплект учебников)

поднимать такой вопрос на собрании, который только нам интересен. скажут нет и все.
у нас даже нет в школе раздевалки для верхней одежды – директор говорит, что нет денег и места. и все родители молчат. дети работников школы оставляют вещи у родителей, а до остальных детей никому нет дела.
поэтому мы и решаем свои проблемы сами.

А село ваше единственное на 1000 км вокруг?
Министерство образование приветсвует, если все жети в классе будут с планшетами. Тогда и учителя будут другую программу подбирать, и задания по другому давать. Приветсвуется изменение технологий а не просто тупое таскание планшета.
Законные основания имеет право регламентировать сама школа – например никаких жлектронных устройств на уроках не предусмотренных программой!

Вот видимо не додумались, раз у вас проблемы!

на планшете все страницы как в обычном учебнике, учителю не надо подстраиваться, никаких особых условий со стороны учителя не требуется.

а знает ли учитель, о чем думает ребенок, уткнувшись в обычный учебник?
я уже сказала, что у нас на планшете нет ничего, кроме учебников. это можно сделать на любом планшете с помощью AppLock Сloud.
если ребенок не хочет учиться, и родителям пофиг, и они дают ребенку игры в школу, то ему обычный учебник на столе не поможет.

действительно, для окружающих это "понты", люди всегда очень не любят, когда у кого-то есть то, чего нет у них. окружающим просто завидно, больше наш планшет ничем не мешает.
уверена, что рано или поздно планшеты будут у всех, но кто-то все-равно будет первым.

может Ваш мобильник – это тоже "понты"?
а то, что Вам удобно им пользоваться, это уже не важно, у Вас "понты" – это "всем" ясно. и вообще, жили же люди без мобильников, а Вы что – прынцесса?

нормами по раздевалкам и воде я тоже интересовалась у юристов. да, все это должно быть. ездить и выбивать все это где-то в отделе образования, как мне посоветовали юристы – я не буду (это в районном центре в 40км от нас, и результат не гарантирован). мне проще решать проблемы за себя, а не за всех.

идти и говорить со всеми учителями (я даром убеждения не обладаю, и такой вариант для меня – просто моральная экзекуция),
или подготовиться, и в случае необходимости поговорить с директором, если не поможет – просто ходить с планшетом и не обращать внимания на ворчание некоторых недовольных – это мой вариант.

покупать каждый год второй комплект учебников (а у меня двое детей) и опять-же договориваться, где их оставлять – или дать им в школу планшеты (которые у нас уже есть, и используются для многих других целей).

ребенку на каждом уроке лазить по шкафам, или просто достать планшет из портфеля.

и вообще и в целом, я надеюсь, что другие дети тоже захотят пользоваться планшетами, это удобно, если с умом.

городская школа, где разрешены планшеты, в 60км от нас.

пока я только готовлюсь к возможному разговору с директором, и собираю аргументы "за". нам очень удобно с планшетом, и мне бы хотелось, чтобы всем позволили попробовать.

если обобщить, советы такие:
1. перевести ребенка в другую школу, где разрешают планшеты (самое казалось-бы простое решение, только это в 60км от нас)
2. носить портфель за ребенком (да-да, маме сидеть в школе под дверью, можно еще чемодан с колесиками использовать)
3. пойти и уговорить всех учителей на планшет (пожалуй, лучше сразу к директору – если бы директор был доброжелательным, так бы и сделала – но пока просто готовлюсь к разговору, если все же вызовут – обороняться проще, чем наступать)
4. покупать каждый год по второму комплекту и:
а) договариваться со всеми учителями, чтобы оставлять у них в классе (а во всех ли классах есть, где оставлять?)
б) купить шкаф в наш класс и договориться неизвестно с кем, чтобы шкаф был всегда доступен с утра (при этом шкаф только для нас, или надо еще и со всеми родителями говорить – очень многих это не волнует – почти все или живут рядом, или из других сел – их привозит автобус)
в) разделять учебники на кусочки, чтобы носить не всё

Читайте также:  Медицинская комиссия в мчс

пока нам проще (и не просто проще, а вообще очень удобно) ходить с планшетом и не обращать внимания на ворчание некоторых учителей, возможно они скоро убедятся, что наш планшет никому не мешает и успокоятся. но на случай возможного вызова к директору, я собираю аргументы "за" и рассматриваю, какие могут быть "против"

"последнее слово за школой" – не знаю, не знаю. вообще-то школа существует для детей, а не наоборот. и все требования в школе должны быть обоснованными и учитывать потребности детей. особенно если учесть, что у нас нет ни раздевалки, ни шкафов, ни воды, ни буфета для старшекласников, ни вес портфеля не соответствует санитарным нормам.

В редакцию TUT.BY обратилась читательница Алеся, сын которой учится в 5 классе одной из школ минского Уручья. Алеся решила разгрузить 5-килограммовый портфель ребенка и закачала в планшет электронные учебники для шести предметов. Однако пользоваться планшетом разрешила лишь одна учительница. TUT.BY разобрался, могут ли школьники учиться только по электронным учебникам.

Фото носит иллюстративный характер. Фото: Дмитрий Брушко, TUT.BY

— Электронные учебники полностью дублируют бумажные, я скачала их на официальном сайте Национального института образования, и даже страницы полностью соответствовали бумажным. Но даже после объяснения с директором нам не разрешили пользоваться планшетом: мол, по санитарным нормам ребенок может пользоваться электронным гаджетом только 7−10 минут, иначе это будет вредить его зрению. Зато носить пятикилограммовый портфель со спортивной формой он может, и это не вредит его здоровью! Но получается, что даже читалка, которая, по идее, не вредит зрению и по ощущениям сравнима с бумагой, тоже относится к электронным гаджетам, — сетует Алеся.

Мама школьника рассказывает, что ее муж предложил администрации школы хранить бумажные учебники в школе.

— Это не запретили, но подчеркнули, что ответственности в этом случае школа за учебники не несет. То есть если они или спортивная форма потеряются, виноваты будем только мы.

При этом, говорит Алеся, даже для нее, взрослой женщины, портфель сына тяжелый.

Однако не в каждой школе так строго относятся к современным гаджетам. Виктория, мама 7-классницы одной из столичных гимназий, рассказала, что в классе ее дочери около половины учеников пользуются на уроке планшетами.

— В прошлом году было больше, но многие дети играли на переменах или планшеты ломались, поэтому произошел естественный переход на книжки, — говорит Виктория.

По ее словам, практически все преподаватели лояльно относятся к планшетам на уроках. Есть несколько противников, но «пассивных»: они не одобряют сложившейся ситуации, но и не противодействуют ей.

У дочери Виктории в планшет загружены все учебники, кроме одного — он не нашелся на сайте в электронной версии. Тем не менее девочка считает, что по бумажным книгам учиться удобнее.

— Дома она работает с ними: легче искать отрывок в пройденном материале, можно быстро пролистать вперед-назад, заложив нужное место.

Ольга, мама пятиклассника другой минской школы, рассказала, что пользоваться электронными версиями учебников им предложила сама учительница. В их школе не было нескольких учебников, купить их, по словам мамы, не удалось, в итоге родители закачали учебники в планшет. В классе мальчика еще несколько детей ходит с электронными книгами — тоже из-за нехватки учебников. У учителей, по словам Ольги, нет никаких претензий.

Фото носит иллюстративный характер. Фото с сайта digitaltrends.com

Центр гигиены и эпидемиологии: не было бы таких жестких правил, если бы дети не сидели с гаджетами все время

Завотделением гигиены детей и подростков Республиканского центра гигиены и эпидемиологии Алла Малахова объясняет, что следует разделять понятие «электронный учебник» и «электронная версия учебника». Электронный учебник является дополнением к бумажному учебнику и специально разработан для конкретного предмета. Электронная версия учебника полностью дублирует бумажную версию. Но в любом случае электронное издание считается учебным, только если там есть пометка «одобрено Министерством образования». При этом электронными носителями пользоваться не запрещено, но время пользования ими ограничено санитарными нормами.

— Когда изучали этот вопрос при составлении норм, смотрели, сколько времени ребенок проводит за электронными гаджетами дома. Если показатели осанки у нас в стране улучшаются, то показатель остроты зрения ухудшается. Может, никто бы так жестко не ограничивал время, если бы дети не сидели с гаджетами целыми днями вне учебного времени.

Алла Малахова также обратила внимание на реальное время, которое школьник проводит за учебником в школе. Он пишет в тетради, смотрит на доску, а в учебник лишь заглядывает. В итоге он и будет пользоваться электронной книгой те же 5−7 минут, а не весь урок.

— Мы рекомендуем школьникам договариваться и носить учебники по одному на парту. Они так и делают, но начиная со старших классов. Проблема тяжелых портфелей касается 3−5 классов: дети еще законопослушные, а учителя им просто не говорят об этом, — рассказывает Алла Малахова.

Кроме того, специалист обратила внимание, что электронную книгу категорически не рекомендуется использовать при подготовке домашнего задания. А для работы на уроках целесообразно хранить дополнительный комплект в классе.

Но даже если речь идет об электронной книге, которая, по идее, минимизирует нагрузку на зрение и приравнивается к бумажному носителю, встает проблема шрифта, говорит специалист. По требованиям к электронным учебникам из-за разницы восприятия шрифт должен быть гораздо больше, чем на бумажном носителе. В скачанных учебниках никто не регулирует этот момент, и учитель должен объяснить, какой размер шрифта выставить.

Минобразования: только 4% учителей считают, что электронный учебник должен заменить бумажный

Замминистра образования Раиса Сидоренко пояснила, что использование электронных версий учебников в образовательном процессе возможно по согласованию с учителем и при соблюдении санитарных норм и правил. Иных условий нет. Статистика о том, сколько школ и классов учатся по электронным учебникам, не ведется.

По санитарным нормам, количество занятий (учебных и факультативных) с использование компьютеров, планшетов, ноутбуков в течение учебного дня должно составлять: для учеников 1−4 классов — не более одного занятия; для учеников 5−9 классов — не более двух занятий; для учеников 10−11 классов — не более трех.

Плотность занятий с электронными гаджетами не должна превышать 55% времени урока в 1−4 классах, 70% в 5−9 классах и 80% в 10−11 классах.

Регламентировано также время, в течение которого ученик непрерывно может смотреть на экран планшета или электронной книги. Для первоклашек это 7 минут; для учеников 2−4 классов — 10 минут; для учеников 5−7 классов — 15 минут; для учеников 8−11 классов — 20 минут.

— Анализ мировой образовательной практики показывает, что больший эффект дает параллельное использование бумажных и электронных учебников, дополняющих друг друга. По данным республиканского мониторинга, 68% опрошенных белорусских педагогов считают, что в образовательном процессе должны использоваться как электронные учебники, так и учебники на печатной основе. И только 4% учителей считают, что электронный учебник со временем должен полностью заменить традиционный бумажный учебник, — заключила замминистра.

Комментировать
0 просмотров
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Это интересно
No Image Советы юриста
0 комментариев
No Image Советы юриста
0 комментариев
No Image Советы юриста
0 комментариев
No Image Советы юриста
0 комментариев
Adblock detector